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Study guide

Repaso de Unidad 2 – La Escuela

Parte I:  Vocabulario. Arrange the words below in the table in the most logical way.

Clase/Lugar

¿Qué necesitas?

¿Qué hay?

¿Qué haces?

La Cafetería

 

1.

---------------------------------------------

La Biblioteca

 

1.

1.

 

Clase de Eduación Física /

El Gimnasio

------------------------------------------

1.

Clase de Matematicas

 

1.

----------------------------------------------

Clase de Ciencias Naturales

 

---------------------------------------------

1.

Clase de Ciencias Sociales

 

--------------------------------------------

1.

Clase de Arte

 

1.

2

1.

Clase de Inglés

 

1.

2.

3.

1.

Clase de Español

 

1.

1.

Clase de Tecnología

 

1.

1.

 

Practicar deportes                               Dibujar                                     Almuerzo                     Escribir Composiciones

Estudiar la historia                              Computadora                          Los libros                     Calculadora                

Lápiz                                                    Diccionario                              Leer                             Papel                          

Hablar Español                                   Usar la computadora              Lápiz                            Libro de literatura

Leer                                                     Estudiar biología        

Text Box: Practicar deportes			Dibujar				Almuerzo		Escribir Composiciones
Estudiar la historia			Computadora			Los libros		Calculadora		
Lápiz					Diccionario			Leer			Papel			
Hablar Español			Usar la computadora		Lápiz			Libro de literatura
Leer					Estudiar biología

1. -¿Qué necesitas para la clase de matematicas?

    -Yo necesito ________________________.

                        a. la calculadora      b. el reloj        c. el diccionario

 

2. -¿Qué haces en la clase de educación física?

                        a. leer     b. escribir cuentos      c. practicar deportes

 

3. ¿En qué clase estudias biología y quimica?

                        a. educación fisica      b. arte              c. ciencias naturales

 

4. ¿Qué hay en la biblioteca?

                        a. almuerzo     b. deportes      c. libros

 

5. -¿Qué haces en la clase de arte?

    -________________________.

                        a. cantar          b. leer              c. dibujar

 

Parte II:  ¿Qué hora es?

Look at the schedule below to answer questions 1 and 2.

Clase

¿A qué hora?

Inglés

8:00 am – 9:10 am

Arte

9:15 am – 10:25 am

Matematicas

10:30 am – 11:40 am

Almuerzo

11:45 am – 12:15 pm

Ciencias Naturales

12:20 pm – 1:30 pm

Educación Física

1:40 pm – 2:50 pm

 

1 . ¿A qué hora es la clase de educación física?

            a.  Doce y veinte de la tarde a la una y media de la tarde.

            b.  Una y cuarenta de la tarde a las dos y cincuenta de la tarde.

            c.  Diez y media de la mañana a las once y cuarenta de la mañana.

 

2.  ¿A qué hora es la clase de arte?

            a.  Nueve y cuarta de la mañana a las diez y veinticinco de la mañana.

            b.  Once y cuarenta y cinco de la mañana a doce y cuarta de la tarde.

            c.  Doce y veinte de la tarde a una y media de la tarde.

 

3.  Es la una y cinco de la tarde.

            a.  12:55 pm                b. 1:05 pm       c. 1:50 pm

 

4. -¿Qué hora es?

    -_______________ una y media de la tarde.

            a. Es la            b. Son las        c. Es las

 

5. -¿Qué hora es?

    -9:50 pm

            a. Son las diez y diez de la tarde       b. Son las nueve y treinta de la noche

                                                c. Son las nueve y cincuenta de la noche

classroom

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

 

Leer

Read and answer the questions

Marco y Carlos:  Hola.

Anita:  Buenos días.

Marco:  ¿Cómo te llamas?

Anita:  Me llamo Anita.  ¿Y tú?

Marco:  Me llamo Marco.

Carlos:  Y me llamo Carlos. Mucho gusto

Anita:  Igualmente.  Soy una estudiante nueva.

Carlos:  ¿Qué clases tienes?

Anita:  Tengo matemáticas, arte, ciencias naturales y educación físcia.  ¿Qué haces en la clase de arte?

Marco:  Yo dibujo. 

Anita:  ¿Y matemáticas?

Carlos:  Uso la calculadora.

Anita:  Ah…gracias.  ¿Y a qué hora es la primera hora?

Marco:  A las ocho de la mañana. 

Anita:  ¿Y a que hora es el almuerzo?

Carlos:  A las doce y media de la tarde.

***Walks to math class and meets teacher at door***

Marco y Carlos:  Hola Sra. Gomez.  Anita es una estudiante nueva.

Sra. Gomez:  Hola Anita.  Mucho gusto.

Anita:  Igaulamente.

Sra. Gomez: ¿Tienes preguntas?

Anita:  Sí.  ¿Qué necesito para la clase?

Sra. Gomez:  Necesitas una calculadora y un lápiz.

Anita:  Gracias

**Bell rings:

Anita:  ¿Puedo ir al baño?

Sra. Gomez:  Sí.

 

1.  What is the name of the new student?

2.  What classes does she have?

3.  What does Marco say he does in art class?

4.  What does Carlos say about Math class?

5.  What time is 1st bock?

6.  What time is lunch?

7.  What is the name of the math teacher?

8.  What does the teacher tell Anita she needs for class?

9.  What does Anita ask to do?